? ? ? 為進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊員自我管理能力，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾示范崗”的模范作用，提升學(xué)生的整體文明素養(yǎng)，營造文明和諧的校園環(huán)境，本學(xué)期十堰京中實驗學(xué)校少先隊大隊繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾示范崗”活動。

? ? ? 學(xué)生在于引導(dǎo)，文明在于倡導(dǎo)?！袄蠋?，您好!”“同學(xué)，早上好!”“排成一列，單列靠右?！薄?…這一句句親切的話語是京中實驗學(xué)校“紅領(lǐng)巾示范崗”的隊員們每天對老師們的親切問候和對同學(xué)們的溫馨提醒。他們用甜甜的微笑、親切的問候、標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、禮貌的提醒潛移默化影響大家的日常行為。

? ? ? “紅領(lǐng)巾示范崗”由小學(xué)部德育處負(fù)責(zé)，成員由各年級品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的少先隊員組成。下課時、大課間、走廊里、樓梯口.....校園的各個區(qū)域和角落都可以看到他們執(zhí)勤的身影。他們及時對校園中追逐打鬧、亂扔亂丟、聚集、扎堆玩?，F(xiàn)象提出勸阻，對浪費(fèi)食物行為進(jìn)行提醒勸說，并對違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)生據(jù)實進(jìn)行記錄并成為對考核班級工作的重要參考依據(jù)，成為學(xué)校-道道亮麗的風(fēng)景線。

? ? ? 讓學(xué)生管理學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校管理是我校德育工作的一項重要內(nèi)容。為了使我校的德育教育工作更上臺階，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充分鍛煉自己的能力，讓他們參與學(xué)校的管理，抓實養(yǎng)成教育，同時增強(qiáng)少先隊員的主人翁意識。2月21日，德育處和少先隊大隊部聯(lián)合召開了紅領(lǐng)巾示范崗培訓(xùn)會，會議由大隊輔導(dǎo)員徐欣主持。

? ? ? 會上，少先隊輔導(dǎo)員徐欣向隊員們介紹了紅領(lǐng)巾示范崗的職責(zé)和任務(wù)，指出“紅領(lǐng)巾示范崗”是一個起榜樣示范作用的崗位，是學(xué)校少先隊員的表率，它的崗位小，責(zé)任大，代表著一小少先隊員的良好風(fēng)貌，要起到以身作則的作用。

? ? ? 隨后，培訓(xùn)會上德育主任周浩對少先隊干部和紅領(lǐng)巾示范崗的隊員們提出了殷切的希望，希望各位隊員能積極配合值周教師檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)外言行，使學(xué)生成為文明守紀(jì)的一代，使學(xué)校成為文明的窗口。

? ? ? 參加本次培訓(xùn)的隊員是各中隊層層選拔出來的，有新上崗的隊員，有過去擔(dān)任過此崗位的隊員。每位隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端端正正地坐在座位上，仔細(xì)地聆聽，用心地做好培訓(xùn)筆記。瞧他們認(rèn)真的樣子，真不愧是一位小小“紅領(lǐng)巾”!

? ? ? 小小示范崗，承載著一份沉甸甸的責(zé)任，代表著真心誠意為大家服務(wù)的心意。培訓(xùn)會的召開對新學(xué)期的紅領(lǐng)巾示范崗工作做出了謀劃和部署，明確了工作責(zé)任。示范崗的同學(xué)將以嶄新的姿態(tài)、蓬勃的生機(jī)，站上新的起跑線上，在新學(xué)期取得更加顯著的成績，為營造積極向上、文明和諧校園增添光彩的一筆!